セントラルセントマーチンズ、ロンドンのMAファッションコースディレクター、ファビオ・ピラス
ファビオ・ピラスは、CSMでBAとMAを取得した後、自身のブランドを立ち上げ、1995年から1997年までBFCのNewGen受賞者でした。また、Tod’sなどの業界で幅広くコンサルティングを行い、Brioniのクリエイティブディレクターも務めました。彼は、2014年にルイーズ・ウィルソンの死後、MAのリーダーシップを引き継ぎました。
1クラスに平均何人の学生がいますか？
今年は、56人が卒業し、1年目に46人が在籍しています。
あなたが学生に求める質やスキルは何ですか？
私たちが教えることのできない動機、ビジョン、何かの一部であることへの欲求、対象に対する興味など、いくつかの要素があります。はい、これは問題がありますが、それについて批判するためにはそれを愛する必要があります。それを無視するためにはそれを愛する必要があります。何かをするためにそれを愛する必要があります。
コース中に、学生は美学、スタイル、デザインや思考の方法を開発しますか？
私は、スタイルや美学に関して完全に一貫性がありませんでした。スタイルとは、何に興味があるのか？それについて話し合い、そのスタイルに疑問を投げかけましょう。あなたが実際に提示しているものがどれだけ信じられるか？どれだけ偽物か？それは構成物、スタイル、物事を組み合わせる方法です。
あなたの視点から見て、クリエイティブな教育が直面する主な課題は何ですか？
私たちはまだ、どこにも行かないことをする奇抜な人々の束として扱われています。まあ、これはかなりの収入をもたらす産業です。私は業界に反対しているわけではありませんが、教育をよりよく理解するものを望んでいます。
経済的、気候的、政治的な不確実性が増している今日の急速に変化する世界に対して、どのように学生を装備していますか？
私は、炭素排出量に関する評価レベルをプロジェクト課題に取り入れたくありません。これは非常に窒息するようなものになります。これはそれが議論されないという意味ではありません。あなたのデザインを優れたものにするのは、あなたがどのように考えるかです。私たちが毎日生きている気候の恐怖、惑星がとても暖かくなること、どこかで冬がどうでもよくなることについて考えないのであれば、あなたはデザイナーではありません。それを実践レベルに置くことが重要です。解決策を見つけない限り、あなたはデザイナーではありません。
卒業した学生に対するあなたの希望は何ですか？
学生が自分たちが行うことの文化的側面を理解し、評価し、それを通じて社会にもたらすことができる知識の種類、そしてそれが必ずしも「私はデザイナーです」という軌跡に従うことではないことを尊重することです。私たちは、あなた自身の小さなアトリエ、ワークショップをどのように始めるか、映画製作者、劇作家、小説家にも同様です。[あなたは]誰があなたの観客であるかを理解し、それに参加し、大学の友達から始まり、最終的には何かメガな名前になる観衆に奉仕する必要があります。
エリオット・モーガンによる写真と、ソーニャ・マズリックによる制作。10 Magazine Issue 76 – CREATIVITY, CHANGE, FREEDOMより引用。今すぐ注文をご覧ください。
結論
ファッション業界における教育の重要性は増しており、ファビオ・ピラス氏の指導のもと、学生たちは次世代のデザイナーとしての力を身につけています。将来にわたり、彼らが社会に貢献し、独自の道を切り拓いていくことを期待しています。
よくある質問
Q: ファッション業界での学生の役割は何ですか？
A: 学生は、創造性とイノベーションを通じて業界に新しい視点をもたらし、社会にインスピレーションを与える役割を果たします。
Q: デザイナーとして成功するために必要なスキルは何ですか？
A: 創造性、柔軟性、コミュニケーション能力、市場動向への理解などが成功に不可欠なスキルです。
Q: ファッション業界での持続可能性の重要性は何ですか？
A: 環境への配慮や倫理的な製品開発が求められる今日、持続可能性は業界の中心的なテーマとなっています。
